Docente
il corso si propone di fornire agli studenti strumenti critici per comprendere il museo non solo come luogo espositivo, ma anche come spazio politico, culturale e sociale. L’analisi si concentrerà sulle trasformazioni storiche e contemporanee dell'istituzione museale, con particolare attenzione ai processi di partecipazione e decolonizzazione. Saranno esaminate le strategie di conservazione, interpretazione e comunicazione del patrimonio, approfondendo il dibattito attuale sulla gestione museale e sulle nuove forme di interazione con il pubblico.
| Programma | Pubblicato il | Docente |
|---|---|---|
| Programma a.a. 2024-2025 | 23 Maggio 2025 | Rosario Perricone |
| scheda didattica | 1 Febbraio 2022 | Rosario Perricone |
| Programma | 31 Gennaio 2022 | Rosario Perricone |
Testi di riferimento:
Bishop, C., Museologia radicale. Ovvero, cos'è “contemporaneo” nei musei di arte contemporanea? Johan & Levi, 2017.
Bodo, S., & Cimoli, A. C. (a cura di), Il museo necessario. Mappe per tempi complessi, Nomos Edizioni, 2023.
Bonacini E. (a cura di), Musei digitali e generazione Z. Nuove sfide per nuovi pubblici, Edpuglia, 2025
Cataldo L., Paraventi M., Il museo oggi: linee guida per una museologia contemporanea, Hoepli, 2007 (capitoli 1,2,4)
De Finis G. (a cura di), Museo. Teorie, pratiche, politiche, Bordeaux, 2021
Fiorio, Il museo nella storia. Dallo «studiolo» alla raccolta pubblica, Pearson, 2018
Grechi G., Decolonizzare il museo. Mostrazioni, pratiche artistiche, sguardi incarnati, Mimesis, 2021
Harrison, R., Il patrimonio culturale. Un approccio critico. Pearson, 2020.
Jean-Loup Amselle, Il museo in scena. L’alterità culturale e la sua rappresentazione negli spazi espositivi, Meltemi, 2017
Lattanzi, V., Musei e antropologia. Storia, esperienze, prospettive, Carocci, 2021.
Price S., I primitivi traditi. L’arte dei “selvaggi” e la presunzione occdentale, Johan & Levi, 2015
Vergès F., Il museo come campo di battaglia. Programma di disordine assoluto, Meltemi, 2025