Docente
L’insegnamento è incentrato sull’acquisizione dei principali concetti metodologici e della terminologia della ricerca antropologica. La didattica frontale e lo studio individuale dello studente sono finalizzati a determinare il superamento del pregiudizio etnocentrico rispetto alla pluralità delle culture. Una parte del corso è dedicata all’analisi delle trasformazioni dei principali ambiti della vita culturale del mondo contemporaneo.
Gli obiettivi del corso riguardano la conoscenza dei principali temi e problemi dell’antropologia culturale; la consapevolezza della pluralità delle forma della vita associativa umana; l’acquisizione di un sapere critico e autoriflessivo per interpretare la complessità del presente. Nell’ambito delle attività didattiche assistite, gli studenti, organizzati in gruppi o singolarmente, realizzeranno una ricerca su un tema da concordare con il docente.
| Programma | Pubblicato il | Docente |
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| Scheda didattica Antropologia culturale triennio | 12 Ottobre 2025 | Rosario Perricone |
TESTI DI RIFERIMENTO
Fabietti U., Storia dell'antropologia (dalla quarta edizione), Zanichelli, Bologna, 2020 (Capitoli 2 - 4 - 5 - 6 - 7 - 9 -10 -13 - 15 - 16 -18 - 19 - 22).
Dei F., Antropologia culturale, il Mulino, Bologna, 2016. (Escluso Capitolo 5).
Perricone R., Oralità dell’immagine. Etnografia visiva delle comunità rurali siciliane, Sellerio, Palermo, 2018 (Premessa, Introduzione e Capitoli I e III).
Severi C., Il percorso e la voce. Un'antropologia della memoria, Einaudi, Torino, 2004 (Premessa, Introduzione e Capitolo I).
Severi C., Cosmologia, crisi e paradosso: lo spirito bianco nella tradizione sciamanica kuna, in «Antropologia», N. 13, Milano, Ledizioni, pp. 33-55.
TESTI CONSIGLIATI
Philippe Descola, Oltre natura e cultura, Raffaello Cortina Editore, Milano 2021.
Gell A., Arte e agency. Una teoria antropologica, Raffaello Cortina, Milano, 2021.
Warburg A., Il rituale del serpente. Una relazione di viaggio, Adelphi, Milano, 2025.