Mobilità Erasmus+ per programmi intensivi misti (BIP) – Studenti in uscita
I Blended Intensive Programmes (BIP) rappresentano una modalità di mobilità breve e innovativa introdotta dal programma europeo Erasmus+ per il periodo 2021-2027. Questi programmi, sviluppati da gruppi di istituzioni di istruzione superiore, combinano una collaborazione didattica online con un breve periodo di mobilità fisica all’estero.
L’obiettivo dei BIP è favorire approcci pedagogici innovativi, l’apprendimento interdisciplinare e la cooperazione internazionale, offrendo un’opportunità di internazionalizzazione flessibile anche a chi non può partecipare a mobilità di lungo termine.
L’Accademia di Belle Arti di Palermo partecipa attivamente ai BIP sia in qualità di istituto partner (inviando i propri studenti presso accademie estere) sia come capofila di progetti internazionali.
Requisiti di partecipazione
La partecipazione è aperta agli studenti regolarmente iscritti all’Accademia di Belle Arti di Palermo. Trattandosi di mobilità brevi fortemente incentrate su specifici progetti artistici o di ricerca, i requisiti specifici (come l’anno di iscrizione o il livello del ciclo di studi) vengono definiti all’interno di ogni singolo bando.
La selezione avviene tramite i singoli bandi dedicati pubblicati periodicamente dall’Accademia. La valutazione delle candidature è affidata a una Commissione che esamina:
- il merito accademico;
- la qualità del portfolio artistico;
- la lettera motivazionale;
- competenze linguistiche richieste dal progetto.
Come funziona un programma BIP
Ogni programma BIP si articola obbligatoriamente in due fasi distinte:
- Componente Virtuale: una fase di cooperazione, lezioni e lavoro di squadra online condotta da remoto insieme a docenti e studenti delle istituzioni partner.
- Componente Fisica: un periodo di mobilità intensiva in presenza (della durata minima di 5 giorni e massima solitamente di 30 giorni) presso la sede ospitante per workshop, laboratori e co-progettazione.
Benefici della mobilità
Gli studenti selezionati per partecipare alla fase in presenza beneficiano delle seguenti agevolazioni:
- Contributo finanziario: un sostegno economico per la mobilità fisica sotto forma di borsa di studio giornaliera Erasmus+ per il supporto individuale e un contributo per le spese di viaggio.
- Accesso ai servizi: piena accoglienza e utilizzo dei laboratori, delle aule e delle strutture dell’istituzione ospitante per tutta la durata del workshop in presenza.
- Riconoscimento dei crediti: la partecipazione al programma, debitamente inserita nel Learning Agreement, garantisce l’acquisizione di almeno 3 crediti formativi (CFA), riconosciuti nel piano di studi al completamento delle attività e al rilascio dell’attestato finale.
I bandi BIP vengono pubblicati nel corso dell’anno accademico in base agli accordi attivi. Si invitano gli studenti a monitorare costantemente l’Albo online e la sezione Bandi Erasmus dell’Accademia per non perdere le scadenze.
I nostri progetti: esempi di BIP realizzati
Per dare un’idea concreta delle opportunità offerte, ecco una selezione dei programmi intensivi misti attivati negli ultimi anni.
1. BIP Outgoing (Mobilità all’estero)
In questi progetti, l’Accademia di Palermo ha partecipato come partner. Gli studenti della nostra Accademia hanno superato una selezione interna per svolgere la fase in presenza all’estero:
- BIP “Art & Mountain”
Sede fisica: Pau/Tarbes, Francia. Un programma immersivo incentrato sulla relazione tra le pratiche artistiche contemporanee e i contesti naturalistici o montani. Gli studenti hanno lavorato sul campo per sviluppare progetti site-specific e di land art tra i Pirenei francesi. - BIP “Alma Andaluza: Moda y Tradición Flamenca”
Sede fisica: Sevilla, Spagna. Un percorso intensivo focalizzato sul costume, sulla moda e sulle contaminazioni tra le arti visive e le radici della tradizione coreutica e culturale andalusa. - BIP “Creative Iron Casting”
Sede fisica: Riga/Aizpute, Lettonia. Un workshop tecnico e artistico d’eccellenza incentrato sulla fusione a caldo del ferro e sulle metodologie tradizionali e contemporanee della scultura metallica. - BIP “The Sacred: an Open and Decolonial Perspective”
Sede fisica: Marsiglia, Francia. Un progetto di ricerca visiva e antropologica mirato a indagare il concetto di “sacro” all’interno dello spazio contemporaneo e multiculturale della città francese.
2. BIP Incoming (Ospitati presso l’Accademia di Palermo)
In questi progetti l’Accademia di Belle Arti di Palermo è l’istituto capofila e organizzatore. Le lezioni teoriche e i workshop in presenza si svolgono direttamente nelle nostre sedi (Palazzo Fernandez, Palazzo Santa Rosalia o i Cantieri Culturali della Zisa), accogliendo delegazioni di studenti e docenti stranieri:
- BIP “The Sacred: A Vernacular Perspective”
Sede fisica: ABAPA, Palermo. Un programma intensivo che ha trasformato Palermo nel centro di un’indagine artistica internazionale sulla religiosità popolare e la dimensione del sacro vernacolare, traducendo le tradizioni e le espressioni locali in linguaggi visivi contemporanei attraverso il confronto diretto tra studenti italiani e stranieri. - BIP “Revisiting Exclusionary Spaces: Harnessing Art as an Activist Tool”
Sede fisica: ABAPA, Palermo. Il progetto ha coinvolto gli studenti in una riflessione critica sugli spazi sociali e pubblici, utilizzando la fotografia e le arti visive come strumenti di attivismo sociale per contrastare l’esclusione e promuovere un “manifesto dell’inclusività”. - BIP “E-Conscious Printmaking: Sustainable Techniques, Non-Toxic Materials and Processes”
Sede fisica: ABAPA, Palermo. Il workshop ha coinvolto delegazioni di docenti e studenti provenienti da Spagna e Portogallo in un percorso focalizzato sulle tecniche di incisione non tossiche e sull’autoproduzione. Le attività si sono sviluppate integrando le aule e i laboratori dell’Accademia con sessioni di ricerca sul campo realizzate presso l’Orto Botanico di Palermo, dove gli studenti hanno sperimentato l’antotipia e l’estrazione di coloranti e inchiostri direttamente da fonti naturali. Il progetto si è concluso con la co-creazione di libri d’artista collaborativi.