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Ultime tendenze delle arti visive

Docente

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Daniela Bigi
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DIPARTIMENTO ARTI VISIVE

Corso diploma di PRIMO livello

Insegnamento: ULTIME TENDENZE DELLE ARTI VISIVE   cfa 6

Docente: DANIELA BIGI     Settore: ABST51

Numero di ore riservate alle lezioni: 48

Numero di ore riservate allo studio personale: 150

Anno di corso: differente per ogni Corso in virtù dei singoli piani di studio

Sede di svolgimento delle lezioni: PIATTAFORMA G-SUITE // MEET

Metodi di valutazione: ESAME ORALE

Semestre: SECONDO

Contatti, mail docente: daniela.bigi@abapa.education

Orario di ricevimento degli studenti: PRIMO SEMESTRE: Giovedì Fascia B 11-13; Venerdì Fascia B 14,30 - 17,30 (in considerazione della modalità a distanza, è necessario prendere preventivamente un appuntamento per evitare sovrapposizioni). SECONDO SEMESTRE: verrà comunicato a Marzo 2021

Organizzazione della didattica:  Lezioni frontali arricchite da visione di opere, di materiale iconografico e pubblicistico connesso a mostre, progetti, eventi performativi, di materiale audiovisivo autoriale, di documentari, di interviste e di tutto quello che può essere utile a restituire le fisionomie delle tendenze degli ultimi decenni, compresa la lettura e il commento di scritti di artisti, curatori, teorici. Grande importanza viene riservata all’interazione con gli studenti al fine di stimolare una partecipazione consapevole al processo di acquisizione delle conoscenze e di costruzione degli strumenti teorico-critici necessari ad affrontare lo scenario vasto e molto complesso degli ultimi decenni, attraversati da cambiamenti radicali e spesso repentini. Se possibile verranno invitati artisti o altre figure centrali del mondo dell’arte a raccontare le proprie esperienze, condividere il proprio lavoro e fornire punti di vista autonomi rispetto alle tematiche affrontate.

Programma: Il corso si propone di fornire gli strumenti necessari per avviare una comprensione delle dinamiche, dei contenuti, delle modalità e delle direzioni di ricerca della produzione artistica degli ultimi decenni, al fine di rendere possibile un orientamento all'interno del complesso scenario delle tendenze più recenti. Si lavorerà su macro e micro-scala, toccando figure di calibro globale così come artisti e opere del panorama nazionale, senza dimenticare un’attenzione al contesto locale. Contemporaneamente verranno approfondite le questioni centrali del dibattito internazionale e parallelamente si cercherà di comprendere a fondo le poetiche di artisti particolarmente significativi attraverso la lettura di testi programmatici, interviste, dichiarazioni progettuali e insieme la visione di opere, di testimonianze audiovisive, di varie forme di produzione autoriale, mentre in tempo reale si parlerà di importanti manifestazioni d'attualità, delle ragioni che le sostanziano e dei display espositivi che le identificano.

Sostanzialmente si cercherà di costruire una mappatura in cui parole e concetti chiave delle ricerche e delle problematiche affrontate negli ultimi decenni vengano messe in stretta relazione con le opere e le poetiche degli artisti, ma anche con i contesti geografici e culturali di produzione, le sedi di esposizione e diffusione, la pubblicistica, le discipline affini, ricercando le radici storiche dei linguaggi e delle metodologie. Il tutto dentro una dimensione dialettica che tenga costantemente conto della realtà del sistema/non sistema dell'arte.

 


Programma Pubblicato il Docente
Ultime Tendenze delle Arti Visive 2020/2021 30 Novembre 2020 Daniela Bigi
PROGRAMMA ULTIME TENDENZE 2019-2020 29 Maggio 2020 Daniela Bigi
Programma Ultime Tendenze 20 Giugno 2018 Daniela Bigi

BIBLIOGRAFIA

Viste le difficoltà derivanti dalla attuale situazione emergenziale, ma anche in virtù di una riflessione più generale che discende dalla mancanza, nella pubblicistica recente, di testi complessivi che possano sintetizzare il vasto ambito delle tendenze emerse negli ultimi decenni su scala planetaria, la preparazione dell’esame andrà svolta attraverso la costruzione e lo studio di un PERSONAL STUDY BOOK, che ciascuno studente realizzerà liberamente a partire da una base di letture (statement di artisti, saggi storico-critici, interviste, articoli di riviste, presentazioni in catalogo, testimonianze storiche, autobiografie, documentari) che la docente fornirà o suggerirà durante le lezioni.

Questo metodo, oltre a garantire una pluralità di punti di vista rispetto ai singoli argomenti trattati grazie alle indicazioni bibliografiche e ai materiali messi a disposizione durante lo svolgimento del corso, permetterà a ciascuno studente di approfondire in modo autonomo, e secondo percorsi di ricerca e di associazione creativi, la gran quantità di autori, opere, contesti, problematiche, dibattiti che costituiscono il vasto campo di produzione e riflessione legato ai linguaggi dell’arte contemporanea.

Gli studenti possono scegliere se realizzare il PERSONAL STUDY BOOK in formato cartaceo o ideando uno specifico progetto multimediale, pensandolo come un diario/libro di studio del tutto originale ma soprattutto in progress, utile ad accompagnarli lungo il tempo grazie ai continui possibili arricchimenti.

 

BIBLIOGRAFIA ESSENZIALE PER GLI STUDENTI CHE NON POSSONO REALIZZARE IL PERSONAL STUDY BOOK

Per gli studenti che non siano nella condizione di realizzare il PERSONAL STUDY BOOK o non siano interessati a farlo, viene indicata una bibliografia obbligatoria essenziale, ridimensionata rispetto a quella originaria a causa dell’emergenza COVID-19:

  1. Hal Foster, Rosalind Krauss, Yve-Alain Bois, Benjamin H.D. Buchloch, ARTE DAL 1900, Zanichelli, Milano, ultima edizione (10 capitoli da scegliere tra il 1960 e il 2010)
  2. AA.VV., CONTEMPORANEA. ARTE DAL 1950 A OGGI, Mondadori Electa, Milano 2008
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